執行活動名稱

執行內容

預期成效

成效(質化)

成效(量化)

1-4教育專業知能證照研習/講座

為輔導應屆畢結業生通過教師資格考試，預計於課餘時間112年1月14日起至2月4日止辦理教師資格考試主題式研習，內容包含教育理念與實務、學習者發展與適性輔導及課程教學與評量等3個面向。

質化成效：

1.提供師資生對應教師專業素養之後設教育專業課程，釐清師資生已具備及尚未具備之專業素養，以奠定師資生之教師專業素養基礎。

2.輔導師資生系統化整理已修習之教育專業課程，並規劃自主加強之學習省思。

量化成效：

1.內容涵括5門教育基礎之後設學習課程：教育心理學、教育的基礎、教育哲學、初等教育、教育法規與實務。

2.內容涵括6門教育方法之後設學習課程：教學原理與學習評量、班級經營、輔導原理與實務、課程發展與設計、兒童發展與輔導、適性教學。

3.23名師資生參與輔導課程。

4.出席率95%以上。

1.提升師資培育中心教師有效能地課程與教學，以奠定師資生之教師專業素養基礎。

2.提供師資生對應教師專業素養之後設教育專業課程，釐清師資生已具備及尚未具備之專業素養。

3.輔導師資生系統化整理已修習之教育專業課程，並規劃自主加強之學習省思。

1.內容涵括5門教育基礎之後設學習課程：教育心理學、教育的基礎、教育哲學、初等教育、教育法規與實務。

2.內容涵括6門教育方法之後設學習課程：教學原理與學習評量、班級經營、輔導原理與實務、課程發展與設計、兒童發展與輔導、適性教學。

3.23名師資生參與輔導課程。

4.出席率95%以上。